Бригадно-лабораторный метод, одна из форм учебных занятий, применявшаяся в СССР в общеобразовательных школах, в вузах и техникумах в конце 20 — начале 30-х гг. Учащиеся, объединённые в бригады во главе с бригадиром из их среды, самостоятельно работали по заданиям, рассчитанным на срок от 2 нед. до 1 мес. В заданиях указывались последовательность работы, учебная литература, приводились задачи и упражнения, ставились контрольные вопросы. Учитель не объяснял учащимся новый материал и консультировал их только в случаях затруднений. По выполнении всех заданий проводились заключительные занятия, на которых бригады отчитывались о проделанной работе. Индивидуальный учёт успеваемости учащихся отсутствовал. Всё это отрицательно сказывалось на знаниях учащихся, порождало бессистемность, обезличку и безответственность в учебно-воспитательной работе. Постановлением ЦК ВКП (б) от 25 августа 1932 практика применения Б.-л. м. как универсального метода была осуждена.
Большая Советская Энциклопедия М.: "Советская энциклопедия", 1969-1978
Бриджмен Перси Уильямс Бриджмен (Bridgman) Перси Уильямс (21.4.1882, Кембридж, Массачусетс, — 20.8.1961, Рандолф, Нью-Хэмпшир), американский физик и философ, профессор математики и философии науки в Гарвардско...
Бридько Бридько Иван Иванович [р. 18(31).5.1905, с. Ивановка, ныне Донецкой обл.], советский шахтёр, новатор в организации труда на угольных шахтах. Член КПСС с 1940. В 1925—65 работал на шахте ...
Бриеде Александра Яновна Бриеде, Бриедис Александра Яновна [р. 12(25).7.1901, Лиепая], советский скульптор, народный художник Латвийской ССР (1955), член-корреспондент АХ СССР (1958). Училась в АХ в Риге (1923—3...